康复科
在辽宁锦州，康复科是治疗注意缺陷多动障碍（ADHD）的重要科室之一。康复科采用综合治疗手段，包括行为疗法、药物治疗、康复训练等，以改善患儿的注意力、多动和冲动行为，提高其学习能力和社交技巧。
一、注意缺陷多动障碍的概述
注意缺陷多动障碍是一种神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。这些症状通常在儿童时期出现，并可能持续到成年。
1. 疾病分类
注意缺陷多动障碍属于神经发育障碍的一种，主要影响儿童和青少年。
2. 核心症状
- 注意力缺陷：难以集中注意力，容易分心。
- 多动：活动过多，难以安静坐着。
- 冲动：做事冲动，不考虑后果。
3. 高发群体
注意缺陷多动障碍主要影响6-12岁的儿童，男性多于女性。
二、辽宁锦州康复科的治疗方法
在辽宁锦州的康复科，治疗注意缺陷多动障碍的方法主要包括以下几种：
1. 行为疗法
行为疗法是治疗注意缺陷多动障碍的基础方法，包括正向强化训练、环境结构调整、时间管理训练等。通过家校联合干预，改善患儿的功能损害。
2. 药物治疗
药物治疗是治疗注意缺陷多动障碍的重要手段，包括中枢神经兴奋剂（如哌甲酯）和非兴奋剂类药物（如托莫西汀）。这些药物可以改善患儿的注意力和多动行为，但需要在医师指导下进行剂量调整与长期监测。
3. 康复训练
康复训练包括感觉综合训练、运动训练、认知训练等，可以提高患儿的学习能力和社交技巧，改善其行为问题。
三、护理常规
在康复科治疗注意缺陷多动障碍时，护理常规包括以下几点：
1. 一般护理
- 建立良好护患关系：关心患儿，提高其自尊心及价值感。
- 保持安静舒适的环境：减少感知刺激，避免并发症的产生。
- 营养指导：给患儿多吃富含蛋白质的食物，缓解多动病症。
- 协助个人卫生：观察二便情况，必要时进行训练和督导。
- 增添游戏设施：以供娱乐，解决和矫正患儿行为问题。
2. 专科护理
- 密切观察：严防病情变化产生不测。
- 防止损伤：防止患儿因协调动作笨拙或动作粗大导致损伤。
- 防范伤害：防范患儿由于交际障碍和冲动行为而遭到他人的胁迫或伤害。
- 培养自律：培养患儿按指令做事，促使其自控、自律和自尊。
- 心理支持：在患儿情绪不稳时，多与患儿交谈及陪伴，了解他们的困难，加以启发诱导。
四、健康教育
康复科还承担着向家长介绍注意缺陷多动障碍相关知识及教育形式和方法的责任：
1. 集体教育
让患儿多参加集体活动，训练患儿的人际沟通和应对技巧，提高社交能力和解决问题的能力。
2. 家庭教育
教育父母协调与患儿相处，限制患儿某些不良行为，指导患儿完成力所能及的家务劳动并负有一定的责任。
通过以上治疗方法和护理常规，辽宁锦州的康复科能够为注意缺陷多动障碍患儿提供全面的治疗和护理，帮助他们改善症状，提高生活质量。